Vissa grundskolor blir av med läxor – och experter säger att det är OK

Lärare i andra klass, Brandy Young, uppmärksammades år 2016 när en anteckning hon skrev till hennes klassföräldrar publicerades på sociala medier.

“Det kommer inte att finnas några formellt tilldelade läxor i år … snarare, jag ber att du spenderar dina kvällar på saker som bevisas vara korrelerade med studentens framgång,” skrev hon. “Ät middag som en familj, läs tillsammans, spela ute och få ditt barn till sängs tidigt.”

Samantha Gallagher posted Brandy Young's letter to parents to Facebook in 2016, praising the teacher for her
Samantha Gallagher lade Brandy Young brev till föräldrar till Facebook år 2016 och lovade läraren för hennes “ingen läxa” -policy.Samantha Gallagher

Två år senare undervisar Young på andra klass på en ny skola, A.G. Elder Elementary School i Joshua, Texas. Hon ger fortfarande inte formella läxor – även om hon har tweaked hennes policy mycket, sa hon till förmiddagen föräldrar, eftersom hon skrev den noten.

Ingen läxa har fungerat bra, sade hon, men det har varit en inlärningsprocess för henne. Young fick reda på att några av hennes elever verkligen gör det vilja läxor, för en sak. Hon kommer också att skicka arbete hemma med ett barn som behöver träna i en viss skicklighet från tid till annan, men när hon gör det, kommunicerar hon med föräldern och skickar en svarsnyckel för att säkerställa att träningen kommer att bli effektiv.

“Inte heller att tilldela läxor förändrar inte det faktum att barnen som behöver extra träning oftast inte har det nödvändiga stödet hemma,” sa Young, som har tre unga pojkar med sin man Klint. “Det är en kamp som lärare används för att slåss, och det går inte bort någon gång snart.”

Missa aldrig en föräldrahistoria med nyhetsbrevet TODAY Parents! Anmäl dig här.

Young sa att hennes erfarenheter i klassrummet under de senaste två åren bara förstärkt tanken att effektiv undervisning handlar om relationer.

“Jag vill att mina studenter ska veta att jag bryr mig om dem varje sekund,” sa hon. “Jag vill att föräldrarna litar på mig och släpper in i familjen. Jag vill ha öppna kommunikationslinjer mellan oss så att jag bättre kan förstå sina barn och hjälpa dem att lyckas.”

Inga hemläxor policies
Lärare i andra klassen Brandy Young var på stånden när hennes student Abbigail Taylor slog hennes första hemlöpning. “Jag gör det mitt uppdrag att rensa min kalender för viktiga händelser för mina elever,” sa Young. “Jag vill att de ska veta att livet är en balansering, och vi lär oss hela tiden! Jag älskar att se dem skina utanför klassrummet också!” Heder av Brandy Young

För att kunna vara möjligt sa Young: “Studentarbete, oavsett när och var det är gjort, borde vara meningsfullt, engagerande och relevant. Inga paket någonsin. Period.” Hennes andra klasselever studerar entusiastiskt som ett resultat – även vid en avdelning 1-skolan där nästan 70 procent av eleverna är berättigade till gratis eller reducerade lunchpriser.

“Barnen kan erövra berg när de får uppmuntran, val och stöd!” sade Young. “De vill ha och behöver vårdas som ett helt barn. Jag tror att ingenpaketteori stöder den insatsen.”

Young var inte den första eller den sista läraren för att genomföra ett klassrumspolicy som eliminerar läxor. År 2017 meddelade Marion County, Florida, skolans superintendent Dr. Heidi Maier att hon förbjöd läxor till de 31 grundskolorna i hela skolområdet. Vid den tiden sade Maier att hennes plan krävde “ingen traditionell läxa, inga arbetsblad, inga oändliga sidor arbetsböcker. Istället läser våra barn högt med sina föräldrar minst 20 minuter per natt.”

Ett år senare rapporterade Ocala Star Banner att under press från sina lärare – 86 procent av dem inte stödde förbudet – och skolmedlemmar som kallade policyn “micromanaging” och orsakade dåliga testresultat delvis på det, lossade Maier riktlinjer. Hon ber att några läxor är “meningsfulla” och inte “upptagna jobb”.

Leksaksförbud i Florida skolan: Är det en bra idé?

Aug.14.201702:39

Men, Alfie Kohn, författare till “The Homework Myth,” berättade för föräldrar, “Det är viktigt att inse att ingen forskning någonsin har hittat någon fördel för någon form av läxor innan barnen är i gymnasiet – och nyare studier ifrågasätter om det är nödvändigt även i gymnasiet. “

Kohn – som har skrivit 14 böcker om föräldraskap och utbildning och föreläsningar om dessa ämnen vid universitet, föräldragrupper och företag – är en välkänd kritiker av läxor. Han sa att även om vissa försvarar begreppet läxa som att ha icke-akademiska fördelar som att undervisa barns ansvar, arbetsvanor eller självständighet: “Så vitt jag vet är det inte ett bevisstryck som stöder dessa påståenden.”

Vilka bevis som visar, sade han, är nackdelarna med läxor, några av vilka föräldrar är redan bekanta. “Det orsakar frustration, olycka och familjekonflikt, det gör barn ofta mindre glada över att lära sig och lämnar dem mindre tid att driva andra intressen och bara njuta av sina barndom”, konstaterade han.

“Men vi verkar anta att det är värt att tvinga dem att arbeta ett” andra skifte “efter att de kom hem från en hel dag i skolan”, sa han. “Vi tror på att de akademiska fördelarna måste uppväga de stora kostnaderna.”

Även om många föräldrar stöder läxor, säger andra att de skulle älska för sina barns lärare att anta en läxa-policy. Omaha, Nebraska mamma Ashley Austrew sa att hon är lättad att hennes första klass dotter har mindre läxor i år än hon gjorde i dagis.

“Hennes enda läxa är vad hon inte får göra i klassen, vilket jag tror är lärarens sätt att säga att hon inte ger läxor,” sa hon till förmiddagen föräldrar. “Jag är fan av inga läxor, eftersom jag tycker att det är mest jobbigt på denna åldersnivå och de arbetar tillräckligt hårt hela dagen.”

Skulle läxor vara förbjudna?

Sep.09.201401:07

Julie Burton från Overland Park, Kansas, sa att hon blir irriterad med sin fjärde klassens dotter matte läxa, även om det vanligtvis bara är ett ark en natt. “Om hon någonsin har en fråga, ibland stumpar vi också,” sa hon. “Jag känner mig dåligt emailing en lärare på kvällarna. Jag är lite irriterad på läxor i allmänhet eftersom jag inte vet vad läraren lärde.”

Kohn sa att även små mängder läxor fortfarande kan vara frustrerande och skadliga för barnens attityder om att lära av skäl som Burton. “Grunden är att forskningen misslyckas med att stödja övningen att ge någon mängd eller någon typ av läxa till en 12-årig, än mindre till en 6-årig,” sa han. “Att göra barn olyckliga att lära sig är mer benägna att undergräva än att främja akademisk kompetens.”

Han uppmanade föräldrar att tala upp för sina barns räkning. “Om ditt barns lärare aldrig tilldelar läxor, ta en stund att tacka dem för att göra vad som är i ditt barns bästa intresse – och för att erkänna att familjer, inte skolor, borde bestämma vad som händer under familjetiden,” tillade han. “Om ditt barn får läxor, ordna en massa föräldrar att träffas med läraren och administratörer – inte fråga,” varför så mycket? ” men eftersom forskningen säger att det är all smärta och ingen vinst, fråga, “varför finns det?” “