Homework överbelastning får en “F” från experter

Det verkar som att röken knappt har rensats från den fjärde juli firandet, men i många delar av USA försöker föräldrar att tända bränder under sina barn för att få dem att studera för det nya skolåret.

Tyvärr visar ny forskning hur länge barnklockan i skolan inte går att betala.

Barn som gör fler läxor faktiskt värre på standardiserade tester, enligt forskningen av Sydney Universitys pedagogiska psykolog Richard Walker, författare till den kommande boken, Reforming Homework: Practices, Learning and Policies.

Leksaker ökar bara studentpoäng i de sista tre åren av gymnasieskolan, säger Walker, och endast dessa äldre gymnasieelever ska göra ett par timmars läxor en natt. Yngre studenter dra nytta av små uppdrag, om de får hjälp hemma.

Men det är inte slutet på läxorna.

Höguppnåande studenter som är översvämmade med läxor kan lida av dålig psykisk och fysisk hälsa, säger Stanford University professor Denise Pope.

Faktum är att fakta konsekvent visar att läxor har mycket begränsat värde i grundskolorna.

Som svar på den här nya forskningen erkänner många lärare läxans brister (mycket till studentens glädje, utan tvekan). Läxan står nu bara för 10 procent av en studerandes betyg i Los Angeles Unified School District. Och andra skoldistrikt säger att de förväntar sig att gymnasieskolan endast spenderar cirka 30 minuters läxor för varje klass.

Vissa skolor tilldelar ännu mindre.

Tera Maxwells tre barn – åldrarna 2, 5 och 8 – har inte några läxor på Montessori International Children’s House i Annapolis, Maryland.

“När du gör läxor obligatoriskt blir det en syssla, snarare än en glatt aktivitet”, säger hon.

Andra organisationer – som den nationella PTA – går med en politik som stöds av Duke University socialpsykolog Harris Cooper, som rekommenderar att studenterna får 10 minuter läxor varje natt, per betygsnivå som börjar i första klass. Enligt Coopers rekommendation skulle en femte grader ha cirka 50 minuters läxor per natt.

Medan Cooper, författare till Slaget om Hemläxa: Common Ground för administratörer, lärare och föräldrar, har hittat läxor på alla nivåer förbättrar testresultatet, kan för mycket vara skadligt.

Hur mycket är för mycket?

På mitten skolan nivå, studenterna ut efter 90 minuter, enligt Cooper. Högskolestudenter visar minskande avkastning någonstans mellan 90 minuter och två och en halv timme. I grundskolan kan små hemhemuppdrag hjälpa till att bilda studievanor.

Tyvärr kan vad som kan tyckas vara en storleksanpassad uppgift till en biologlärare, komma som en val av ett projekt till en elev i klassen.

Forskning visar att majoriteten av lärarna underskattar mängden läxor som de ger med 50 procent, säger Ann Dolin, författare till läxan Made Simple: Tips, verktyg och lösningar för stressfri hemläxa.

“Det är en stor skillnad,” säger hon.

Ett annat problem för läxan trött? Hemmet självt.

När barn arbetar i klassrummet är de vanligtvis tysta och fokuserade, säger Dolin. Men hemma distraheras de av tv, syskon och andra familjeansvar.

“Lärarna bygger sin läxa på vad de ser sina elever i klassen, säger hon.” Men ofta är det väldigt annorlunda än vad som händer hemma. “

Enligt en undersökning av U.S. Department of Education Nationella Center för Utbildningsstatistik spenderar majoriteten av nionde sorterare mindre än tre timmar på läxor eller studerar under en typisk skoldag. Men det finns en stor variation i mängden läxor studenter gör, säger experter.

“Vi har många studenter som inte gör nästan tillräckligt läxor på gymnasieskolan och vi ser ett anständigt antal studenter som förmodligen gör för mycket läxor på andra sidan,” säger Jim Hull, en senior forskningsanalytiker på Centrum för allmän utbildning.

På Bay School i San Francisco begränsar lärarna inte bara den belastning de tilldelar, de väljer också noggrant typ av uppdrag.

“Så producerar du någon som är expert”, säger skolans akademiska dekan Andy Shaw, som säger att han försöker hjälpa föräldrar att förstå att mer inte alltid är bättre. “Tanken att du kanske skickar ditt barn till skolan som ger mindre läxor är skrämmande. I vårt samhälle har mängden läxor blivit en proxy för rigor. ”

Han påpekar också att hans elever har mer tid att gå bort från sina kurser att fokusera på andra aktiviteter och bli mer välrunda människor.

“Tillsammans med familjen, konstruktion av ingenjörsprojekt, volontärarbete eller deltagande i musikteatern kan det ändå förändras en elevs liv lika mycket som vad som går i klassrummet, säger han.

Dawniel Patterson Winningham, mor till en 16-årig son som spelar fotboll och två 14-åriga tvillingdöttrar som spelar basket, säger att hennes tonåringar är upptagna nog med sina afterschool-aktiviteter.

“Jag har sett dem stanna upp så sent som midnatt, försöker att jonglera både extracurriculars och läxor,” säger Houston, Tex., Mamma.

Shaw säger att vikten av en tonåring sova är en av anledningarna till lågt läxa på sin skola.

“Vi kan inte bemyndiga en sängtid, men vi har minskat mängden läxor så att eleverna kan få mer sömn,” säger han. “Det är bra för dem fysiologiskt och intellektuellt – de fungerar bättre när de blir mer sömn.”

Mer i dagens Back to School guide:

Kreativa lunchidéer gör mat kul för barn

Ångestallergi: Rädsla i det nya skolåret

Tidigare huvudmän sparar de riktiga reglerna för back-to-school

Corey Binns skriver om hälsa, vetenskap och social innovation för publikationer inklusive Populär vetenskap och den Stanford Social Innovation Review. Du kan följa henne på Twitter @coreybinns