20 ствари које би твоје дете требало да зна пре обданишта

Чак и ако је ваше дијете око предшколског блока, вртић је велика ствар. После раздвајања на сатима на стријељама (срце је срце! Радост!), Ваше дијете ће имати очекивања да се упознају и стандарде које ће се усвојити. “Данас је вртић први разред од пре 20 година”, каже др Марци Гуддеми, извршна директорка Геселл Института за развој детета у Нев Хавену, Цонн.

Прочитајте на стручним саветима за неговање најбоље врсте “приправности за дјецу” – али не брините ако вас дијете све до краја не савлада до првог дана школе. Гуддеми инсистира да се учење дешава на различите стопе за различита дјеца, а најбоља ствар коју можете учинити за своје дијете у овом узрасту јесте подстицање љубави према учењу. Савет: Све је у вези са култивацијом самопоуздања и независности у овом тренутку.

1. Подстичите радозналост. Деца треба да изграде нешто што стручњаци називају “извршним функционисањем”, што је фантастичан начин описивања вештине које укључује доношење одлука, вишеструко задуживање и упорност. “Начин подстицања функционисања извршне власти је кроз креативну игру”, каже Гуддеми. Да бисте то урадили, искључите ТВ и електронске игре и изађите из неких блокова или Легоса и практикујете изградњу града или сценарија улога попут ресторана или доктора. Пустити свом детету да води игру показује јој да имате повјерење у своје вјештине доношења одлука, нешто што ће јој требати у К учионици и изван ње.

2. Вежбај писати његово име. Наравно, неће пропустити вртић ако не може да удари ова четири или девет слова заједно, али помисли на повећање поверења које ће добити ако може, каже Ами Масцотт, консултант за писменост, стручњак за читање и креатор програма теацхмама.цом . Настојите за читљивост, а не савршенство. Имаће довољно времена да фино обради свој посао када школа почне.

3. Почните учити о писама. Препознавање писама је први корак читања спремности; разумевање звука који сваки чини је следећи (често тежи) скок. Масцотт препоручује забавне игре учења као што су Алпхабет Хиде-анд-Сеек. Да бисте играли, направите 26 једноставних фласх картица, по један за свако слово. “Сакријте их” око куће, а ваше дијете позове слова док их нађе. Као и он, разговарајте с њим о звуку које писмо чини. Када се пронађе цела абецеда, помозите му да уреди писма на стазама на ред како на поду.

4. Учите неколико речи. “Сигхт вордс” се често користе и често је тешко исцрпљивати (мислите: она, рекла, моја, имала, овде, била, била), тако да се програми вртића фокусирају на учење деце да их препознају на видику. Можете почети почетак тако што истичете ове речи док читате заједно или играте било који број игара које Масцотт листе на њеној веб страници, теацхмама.цом.

5. Започните бројеве за привезивање. Нико не предлаже напредне лекарске рачуне овде (добро, можда би Тигер Мама), али “важно је да деца буду изложена математичким концептима и да имају општи број смисла пре обданишта”, каже Маскот. Најједноставнији увод је укључивање математике у свакодневне активности: бројање корака док ходате, истицање птица на небу и њихово пребројавање, или бројање пасуља или новчића док их сортирате. Биће вам запрепашћени колико брзо узима луде математичке вештине.

6. Доношење одлуке у пракси. Свака врста креативне представе подразумијева константно доношење одлука, објашњава Гуддеми. Шта би требало назвати принцеза? Колико би био дворац? Где би требао ићи? Када заједно ходате у парк, питајте дијете да ли ће водити пут, или одлучити шта да радите са гусјеницом коју нађете на тротоару. Деца најбоље уче када родитељи моделују креативност и размишљање ван кутије – не у изолованим активностима, већ као део свакодневног живота, каже Гуддеми.

7. Разумети како књиге раде. Стручњаци се слажу да ништа не негује љубав доживотног учења као рано и често излагање писаној ријечи. Од вртића, ваше дијете треба знати како држати књигу усправно и окренути странице, као и препознати напред, назад и гдје почиње прича. “У младости деца мисле да се причама говори кроз слике, а не љуљашке које иду заједно са њима”, каже Гуддеми. Наводите наслов и аутор сваки пут када прочитате, и следите прстима прстом да почне да прави везу. Може потрајати неко вријеме да кликне, додаде Гуддеми, али са понављањем, то ће несумњиво бити.

8. Радите на неким вештинама самозадовољства. Чак и ако ваш дјечак живи у Цроцс-у или флип-флоповима, његово самопоуздање ће се убрзати ако може да везује чипове за ципеле сами, каже Масцотт. Исто тако, он би требао бити у могућности да зип а јакну и дугме своје панталоне након што користи мамац, због повјерења и удобности. (Плус, наставници ће те волети да подигнете дечака који то могу да раде.)

9. Мастер једе са посуђем. У неким земљама деца и одрасли једу рукама, али у америчким школама се очекује да деца имају оно што су познате као друштвене / културне вештине, које укључују способност да раде вилицу / кашику. Чак и ако инсистирате на правилном коришћењу посуђа током оброка, већина деце ће се вратити на своје прсте ако их оставите на властите уређаје. Перзистентност се на крају исплати, па причајте о правилном коришћењу и награди мајсторства и доследности.

10. Узми земљу. Без обзира на то колико је независно ваше дете, морало би да постоји нека узнемиреност одвајања на први дан одласка. Да бисте ублажили неку врсту беде, можете унапријед посјетити школу, упознати наставнике и фотографирати своје дјеце у школском окружењу. Обуците једну у виду у кухињи и почните са калибрацијом календара. “Све ове ствари ће смањити трауму одвајања”, каже Гуддеми.

11. Запамтите њихове виталности. Сада је сјајно вријеме за рад с дјететом када се сећате њеног имена и презимена, адресе и броја телефона. (Сигурно она зна њено име, али она можда не зна, на примјер, да презиме почиње са Ц, што би могло бити начин на који је она препозната у класи ако постоји још једно дете које дијели своје име.) Учење њезине адресе ће бити једноставна ствар понављања, док песма може помоћи јој да запамти њен број телефона. Масцотт препоручује прикључивање цифара у мелодију “Фрере Јацкуес.”

12. Вежба се сједи. Опште правило је да удвостручите старост детета за број минута које би требало (отприлике) бити у стању да седну. (Тако се очекује да се двогодишњак не може заглавити четири минута, четворогодишњи за осам.) “Не учите да седите мирно – развијате друге функције које вам омогућавају да одлучите да седите мирно , “Објашњава Гуддеми. “То је критична разлика.” Да бисте искористили ову вештину, вежбајте играње школе са својим дететом, постепено повећавајући време часова. Можда не постане зен господар, али барем ће добити нечујну праксу.

13. Прими физички. Дјечији вртић је тежак посао – колико и за мала тела као мали мозак. “Термин који користимо је развој читавог дјетета, који укључује физичке, когнитивне, социјалне и емоционалне компоненте”, каже Гуддеми. За физички део, деца морају трчати и пењати се и повремено пасти (мислите: узрок и ефекат). “Постоји веза између свих четири аспеката развоја”, објашњава Гуддеми. Игнорисање било кога ставља друге на ризик од неразвијености.

14. Нађите позната лица. Направити паузу да ће први дан бити много лакше за обоје, ако има пријатеља или два да се придржавају у разреду. Масцотт предлаже организовање претплате за парк и објављивање детаља на огласној табли заједнице (као што су ПарентЦлицк, Цраигслист или слично). Испробајте сопствену варијацију овога: “Пажња, родитељи у планинском погледу! Хајде да пређемо на предшколски разред пре него што почне школа. Планирајте састанак у [овом парку] на [овај датум] у [овог пута]. Донесите грицкалице, играчке и сестре и слободно преносите ову информацију у било које породице вртића које знате. “Ко зна? Можда сте чак и сами направили новог пријатеља.

15. Радите на вештинама слушања. У школи се очекује да обрати пажњу на упутства њеног учитеља. Помозите јој да савлада ову вјештину дајући јој забавне задатке да се заврше након што следи низ јасних упутстава. Маскот истиче да деца чују пуно команди као што су “очистите своју собу” и “покупите те мокре пешкире.” Можда ћете добити више ангажмана (и поштивања) ако додате ствари попут “молимо вас обојицу направити огромну посуду сладолед “или” можете ли ме научити како играти Марио Карт? “на дневне листе обавеза.

16. Практично причање приче. Помозите вашем дјетету да савлада концепт “почетка, средине и краја” стварањем прича заједно. Можете смањити слике из часописа или каталога и израдити логичну причу како бисте креирали персонализовану књигу коју ће ваше дијете неговати.

17. Изађи мало. Ако сте родитељ који увек води сваку утакмицу или лебди у близини, како би се уверио да ради ствари “у праву”, сада је време да му почнете мало простора. “Дјечији вртић је велики корак, а наша деца морају знати да имамо повјерење у њихов успјех”, каже Масцотт. Можда није лако, али дозволити му да игра независно је један од највећих поклона за припрему који му можете дати одмах.

18. Пракса сарадња. Бити способан да се окрене и ради као део тима, вештине научене кроз праксу. Ако ваше дијете нема сестре или није похађало предшколско образовање, она може наћи идеје да чека на ред или дијелити забаву новим играчкама да буду тотално егзотични. Уписивање њене помоћи на једноставне задатке, као што су постављање табеле или кување и подстицање чланова породице да се усмено причају о својим данима на столу, помоћи ће јој да постане стрпљивија и кооперативнија.

19. Читати, читати, читати и прочитати још нешто. Кључна разлика између читача одраслих и не-читаоца је да ли су читали као дијете. “Погледали смо МРИ мозга да покажемо да је ово чињеница, а не само анегдотска”, додао је Гуддеми. Стога читајте стално, а не само књиге: кутија за житарице, бочица за шампон, упутства за кување тестенина. Излагање свим врстама литературе је најједноставнији начин стварања читаоца за живот.

20. Пусти је да пропадне. Најтежи део родитељства дозвољава вашем дјетету да осјећа бол – али дозволите јој да то мора, или она никада неће сазнати како се суочити с тешкоћама сама, каже Масцотт. Мала промена ће учинити овај транзициј лакшим: Пустите је да вам побегне са кољењеним кољеном пре него што крене на њу; да јој објасни учитељу клавира зашто касни, уместо да све говори; немојте носити резервне наочаре за пливање ако се од ње очекује да се памте. “Деца цветају када им покажете поверење у њих и верујете у њихову способност да се одбаците”, каже Масцотт.

Јенна МцЦартхи је интернационално објављен писац, ТЕД звучник и аутор пет књига укључујући Ако је било лако, они би назвали целу проклету ствар за медени месец: живети с њом и волети ТВ-засвојеног, сексуалног опсједнутог, неупоредивог човека кога сте ступили у брак (Берклеи Боокс, 2011). Нађи је ЈеннаМцЦартхи.цом, Твиттер и Гоогле +.

Верзија ове приче се првобитно појавила на иВиллаге-у.