Москва и Петербург в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
«Люблю тебя, Петра творенье…» А.С.Пушкин «Медный всадник»
«Москва… как много в этом звуке
Для сердца русского слилось»

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»
План.
I. Три дороги. А жизнь?
II. Лицемерство в принципах и правилах.
1. Петербург – маска или жизнь.
а) хранить молчание в важном споре (1 гл, 5 строфа)
б) Волшебный край (1 гл, 18 строфа)
в) боясь ревнивых осуждений (1 гл.25 стр)
г) Петербург неугомонный
Уж барабаном пробуждён
д) Я был, однако, цвет столицы (8 гл.,24 строфа
е) постылой жизни мишура (8 гл.)
2. А в мыслях ты - Москва
а) не пошла Москва моя к нему с повинной головою
б) но всех в гостиной занимает
Такой бессвязный, пошлый вздор (7 гл.)
в) там теснота, волненье, жар (7 гл.)
III. Неистощимость русской жизни

Хочется отдельно порекомендовать эти лекции,
как наиболее интересное что я читал в последнее время.
Лекции представляют собой конспект, который был написан
во время прослушивания семинара по русскому языку.
Будет полезен тем студентам которые пропустили занятия,
по каким либо причина, но хотели бы наверстать упущенное.

Учебник очень хороший, рассчитан на студентов высших учебных заведений
обучающихся по филологическим и другим гуманитарным направлениям.

В него включены все основные разделы курса современного русского языка,
такие как лексика, фразеология, фонетика, фонология, орфоэпия, графика,
орфография, словообразование, морфология, синтаксис и пунктуация.
Существенно пополнен список словообразования, отмечены новые
в употреблении форм грамматического числа, падежа и рода.
Также учтены изменения в синтаксисе.

Курс этот очень большой и часто бывает
что времени подготовится уже не осталось, это пособие поможет
Вам в наиболее короткие сроки познакомиться
с основными понятиями русского языка и культуры речи.
Изучить основные термины и ключевые моменты.

Учебное издание написано по образовательной программе колледжей.
В него включены : основные понятия культуры речи,
обучение навыкам делового и бытового общения,
открывает большие возможности по изучению правил речевого этикета,
знакомит со средствами невербального общения,
раскрывает понятие русского языка его возможности.